今天的教學活動非常熱絡,玩具鈔一發下去,大家就開始興奮起來了!交易果真是人類的本能
啊!連平常在一旁靜靜坐著發呆,有點害羞的一位同學,都殺紅了眼,開始拉別家的客人去
自己的店,還一直說別家店太貴了,讓我笑到肚子都痛了。
⋯⋯
大家都好厲害啊!
這個活動已經進行過好幾次,每次都樂此不疲,聽到學生產出不同的句子,都很有趣,也有新的收穫,一次比一次更流暢,給自己鼓勵一下!!
啊!連平常在一旁靜靜坐著發呆,有點害羞的一位同學,都殺紅了眼,開始拉別家的客人去
自己的店,還一直說別家店太貴了,讓我笑到肚子都痛了。
⋯⋯
討論學習單時,大家都很會嫌別的老闆不好,像是珍珠奶茶的老闆不好,
"我喝他們的珍珠奶茶,我的肚子痛。"
老闆馬上回應,"不是真的"
"魚店的老闆不好,我的魚都死了."
"奶茶店太貴了!"
老闆回應"我們在杜拜,所以東西都很貴!"
這個活動是在買東西的課文結束後開始進行,學生已經備有殺價的關鍵字和句子。
步驟1.
開一家店,畫出自己的商品和價錢。
步驟2.
分成兩組,一組客人,一組老闆。
步驟3.
買賣結束後,結算誰買最多東西?
誰賺最多錢?
看看誰是大老闆。
步驟4.
先討論學習單上的問題。
接著開始動手寫學習單,把今天的採買心得紀錄下來。鞏固句型,實際體驗,寫出有意義的句子,加深印象。
"我喝他們的珍珠奶茶,我的肚子痛。"
老闆馬上回應,"不是真的"
"魚店的老闆不好,我的魚都死了."
"奶茶店太貴了!"
老闆回應"我們在杜拜,所以東西都很貴!"
這個活動是在買東西的課文結束後開始進行,學生已經備有殺價的關鍵字和句子。
步驟1.
開一家店,畫出自己的商品和價錢。
步驟2.
分成兩組,一組客人,一組老闆。
步驟3.
買賣結束後,結算誰買最多東西?
誰賺最多錢?
看看誰是大老闆。
步驟4.
先討論學習單上的問題。
接著開始動手寫學習單,把今天的採買心得紀錄下來。鞏固句型,實際體驗,寫出有意義的句子,加深印象。
大家都好厲害啊!
這個活動已經進行過好幾次,每次都樂此不疲,聽到學生產出不同的句子,都很有趣,也有新的收穫,一次比一次更流暢,給自己鼓勵一下!!




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